台教育部长今日将再与学生对话 沟通课纲议题

人民网8月5日电 据台湾东森新闻云报道，台“教育部长”吴思华3日与反课纲学生开完对谈会后，虽仍然未就课纲争议达成共识，但“教育部”强调，吴思华将如期于5日与学生座谈，除抽出学生代表10名外，加上前次座谈会抽出的学生，一共22名学生，同时现场会安排全程网络直播，以利关心本议题的学生或民众观看。

由于反课纲学生们认为，微调程序和内容有严重瑕疵，“教育部”则再次强调，课纲修订与过去惯例相同，且“监察院”已认定程序合法，内容未有不当，强调民众对其仍有不同的观点与解释，主要的原因在于对部分史实、事件的脉络与台湾定位存在着不同的观点所造成。

“教育部”重申，2015学年度新旧版教科书并行，老师亦可自编教材，只要经校内科教学研究会和课程发展委员会通过，即可作为授课的内容。同时，“教育部”也请“教育研究院”规划“大家一起写教材”的计划，让受教者、教育者与史学研究者三方互动对话，以及针对新旧课纲的差异点编辑补充教材，提供老师授课时参考使用。

台“立法院”4日针对课纲微调争议召开谈话会，朝野党团共同决议不开临时会、新旧课纲并用，并达成依“高级中等教育法”第43条，启动“高级中等以下学校课程审议会”进行课纲检讨的共识。

另外，“教育部”将于6日晚间6点30分至8时，分别于华侨高中、苗栗高中、嘉义高中及台东高中等四个场地同时办理“普通高级中学语文与社会领域课程纲要微调”座谈会。