近两年来，一位坚守民族器乐教学第一线三十多年的大学老师——南京师范大学音乐学院岳峰教授，带着多年的学术思考，辗转南北，纵横东西，先后应邀出席西安、北京、上海等地大型民族音乐盛会，以特有的“民乐之问”主题阐述对当今民族音乐发展症结的见解，给民乐界带来了一股清正之风。
岳峰教授发言
2014年10月19日，西安音乐学院65周年校庆活动中，“鲁日融音乐创作暨音乐教育思想研讨会”嘉宾云集，名家纷至，岳峰教授以“中国民乐的坚实之路——‘新秦地民乐’的意义及启示”为题，对以鲁日融先生为首的陕西民乐群体坚持不懈六十余年，扎根秦地走出的一条“秦派二胡”“秦派民乐”和“长安乐派”之路，做了概括的学理分析，并就当前音乐现状引发了一系列提问：“中华民族音乐的根在哪里？华夏民族音乐的DNA又是什么？寻找民族音乐基因的意义是什么？谁来发现、传承、研究我们的民族音乐之根？在没有根的路上我们又能走多远？”
在第二届“北京胡琴艺术节”上，岳峰教授做主题发言
2014年11月，中央音乐学院在京举办第二届“北京胡琴艺术节”，全国各大音乐艺术院团的一千多人相会北京，展示才华技艺，呈现学识见地。在“民乐现状及其发展”学术研讨会上，岳峰教授以“现代胡琴的寻根之路”为题精彩发言，以自己多年民乐教学第一线的观察和体验，阐释了对中国民族音乐教育百年行程转基因之旅的深层思考：“如果说，音律是音乐生成的宗法和基础，即音乐生成的基因。那么，在国人把转基因食品视为洪水猛兽的今天，我们的民族音乐教育辛辛苦苦了一个世纪，是不是悄然走过了一条自我转基因之路？我们的专业音乐教育是不是一直在为西方音乐传宗接代，而把自己民族的音乐边缘化了呢？我们在得到的同时又失去了什么？”等一系列疑问，引发在场两百多名听众的震动。
2015年4月，久负盛名的“上海之春国际音乐节”推出“首届中国民族音乐论坛——从闵惠芬的二胡艺术谈当代民族音乐创作的人民性”，岳峰从闵惠芬二胡的艺术轨迹谈到闵氏艺术声腔化的本质，随之，岳峰的“民乐之问”再度发声：二胡曲“江河水”是不是用民族管弦乐就一定比一架扬琴伴奏动听呢？京胡从京剧“三大件”中剥离出来，就意味着现代化了吗？今天的民族音乐文化遗产“百年老号”还剩下什么？岳峰充满激情的发言引发了在场听者的喝彩。
2015年6月，在“第四届华乐论坛——暨‘新绎杯’民族管弦乐（室内乐）作品展演”研讨会和“纪念刘天华先生诞辰120周年学术研讨会”上，岳峰教授继续以“敢问民乐路在何方”为题阐释自己的见解：我们的音乐创作是不是从世纪初的中学为体、西学为用变成了今天的西学为体、中学为用？二胡音乐是不是从刘天华先生之初的“调和之路”走上了小提琴化、钢琴化、交响化的“西化之旅”？如何恢复我们的文化自信？怎样建立我们的文化自尊？……一连串的提问再一次给与会民乐学者留下深刻印象。
对于一系列的“民乐之问”，岳峰其实有着自己的答案：“就音乐而言，答案非常简单：根就在脚下；路也就在脚下。”岳峰以为，中国戏曲和古琴，是中国传统音乐的两个重要组成部分，是中国音乐教育中传承中国音乐的必修课。说唱与戏曲、民歌与地方乐种才是中国人学习中国音乐的四大件。中国音乐的复兴之路应该从传承华夏之声开始……作为一位中国民乐教育家，岳峰以她的前瞻视野、忧患意识和深厚的文化情怀，展示了一位民乐学者的学术之声。（文/郭越）
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