直播人才培养：多培养离市场最近的人才

如果说电商直播在2019年迎来了爆发式增长，那2020年新冠肺炎疫情催生的“宅经济”则让直播带货彻底火了，直播人才也变得更为“抢手”。而这，也催化了部分高校相关人才的培养。据记者了解，有的高职院校专门组建了电商直播学院，如扬州工业职业技术学院；有的选择成立电商直播相关导师工作室，如浙江义乌工商职业技术学院；还有一些学校尝试在某些专业增加电商直播课程。（5月11日《中国青年报》）

如果说电商直播在2019年迎来了爆发式增长，那2020年新冠肺炎疫情催生的“宅经济”则让直播带货彻底火了，直播人才也变得更为“抢手”。在这样的现实背景下，职业教育着手培养直播人才，是意料之中，是值得肯定的。培养离市场最近的人才是职业教育的责任所在。

直播人才培养是新时代的需要，也是市场化的需求。在疫情所逼之下，直播带货已经成为一种常态化。不仅有网红的存在，更有县长、老师、企业CEO等越来越多的人也加入到直播队伍中，他们所开的直播间像一扇扇窗，有的通往田间地头，有的推开是樱花胜景，有的则是博物馆、售楼处、服装店、美妆护肤店等，所带的“货”可以说琳琅满目。艾媒咨询的数据显示，2019年中国直播电商行业的总规模达到4338亿元。预计今年中国在线直播的用户规模将达5.24亿人，市场规模将突破9000亿元。据智联招聘、淘榜单共同发布的《2020年春季直播产业人才报告》，疫情下直播行业招聘需求同比逆势上涨1.3倍，平均招聘薪酬9845元/月。不难发现，直播人才的就业不成问题，更重要的是，直播带货这个行业更需要人才。职业教育本就是离市场最近的教育。当市场需要什么样的人才，或者说市场最缺的人才，职业教育就要想方设法填补。

直播人才培养当然不只是培养主播。而电商直播行业缺人才，不仅是缺带货主播和达人，而是缺专业人才，包括策划文案人才、主播运营人才和直播运营人才等。以一场直播活动为例，不仅有主播，还有团队为直播服务，如负责统筹的项目负责人，负责文案写作的策划，直播运营、场控、副播等。换言之，直播电商整个链条都缺人，如此，又如何不去着力培养。从职业教育的优势来看，对于培养市场紧缺的人才是优势的。一方面职业教育有科学的培养人才机制；另一方面职业教育有资源培养市场紧缺人才。我们应该听说过职业教育培养“小龙虾专业”，这也是市场紧缺的，结果培养出来的人才供不应求。首批“小龙虾专业”大学生毕业！月薪1万起步。

职业教育已经顶起半边天，理应充分发挥自身的优势，培养离市场最近的人才是其最大的优势之一。当然，直播人才培养效果如何，这要经过市场检验，但职业教育培养直播人才所需要的资源，职能部门应该给予支持，让职业教育放手培养，不过，培养直播人才也是摸着石头过河，并没有相关的经验，正因为如此，更需要职能部门给予支持和监督。随时矫正学校的做法，使培养出来的人才更适应市场，也更具竞争力。